| investigacion |
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| Desde que, en el año 1979, comenzamos la andadura en el terreno de la creación artística nuestro interés y esfuerzo han estado centrados, principalmente, en el estudio, análisis, experimentación y reconocimiento de los procesos creativos. Bajo distintos aspectos, desde distintas ópticas, siempre volvemos sobre el mismo tema. Hemos indagado en procesos de otros artistas y lo hemos hecho también en el propio, a través de la introspección, reflexión y ejecución. Seguimos así aquel viejo principio socrático: "conócete a ti mismo". Todos estos esfuerzos culminaron, en 1994, con la presentación de la Tesis Doctoral titulada: Aplicación del proceso de individuación de Jung al análisis de la obra de Velázquez, cuyo contenido pasamos a resumir a continuación. La investigación fue llevada a cabo en dos frentes: práctica y teoría, abordando, en ambos, cuestiones relacionados con los procesos creativos. La teoría.- Dentro
de los planteamientos teóricos se parte de la relación
entre el sujeto que efectúa el acto creativo y la obra por él
llevada a cabo. Esta parte del trabajo incluye
la realización de una maqueta que reproduce el espacio físico
de Las meninas y sirve para demostrar dos hipótesis sobre cómo
pudo haber sido pintado este cuadro. El análisis nos va llevando
a introducirnos en la dinámica de la individuación comprobando
que se trata de un proceso activo una de cuyas principales consecuencias
es la transformación, otra la creatividad que emana de dicha
transformación. Estos mismos pasos se recorren en la obra de Velázquez, partiendo siempre, como eje central, del cuadro de Las meninas, síntesis del resto de su obra. Se efectúan varios recorridos hacia atrás y hacia delante, contemplando así la gestación y evolución que experimentó dicha obra, poniéndose de manifiesto, a través de estos recorridos, el proceso transformador y creativo de Velázquez con la consiguiente individuación.
Los collages
forman una primera serie; ellos son en sí mismos obras de transformación;
parten de un material que ha formado parte de otro ser, se ha roto y
se ha incorporado e integrado en una forma nueva. Los óleos
constituyen una segunda serie con la cual se entra en el resbaladizo
terreno de lo que Jung llamó "inconsciente colectivo".
La unión de opuestos se lleva a efecto a través de formas
y colores; se inicia con la simbólica unión del blanco
y el negro, que se plasma en el núcleo compositivo; acompañan
y suceden a esta unión formas femeninas y masculinas, células
portadoras de incipiente vida. La materia tiende a unirse o a multiplicarse.
Las formas y colores aúnan el contenido jungiano y el mundo velazqueño,
siempre desde una postura personal. |
Mª Dolores Iñiguez Ibáñez forma parte del equipo de doctores del Departamento de Dibujo, Diseño y Estética de la Universidad de La Laguna. Una universidad
que aspire a desempeñar el papel que de ella se espera no puede
por menos que favorecer y estimular el esfuerzo de los departamentos y
los que los integramos en pro de la investigación. En la actualidad se ha logrado alcanzar aquella nebulosa meta. Nuestro Departamento ha visto crecer los proyectos de investigación e incrementarse asimismo el número de doctores. El proceso está en marcha. Nuestro trabajo investigador se enmarca dentro de las siguientes directrices del Departamento: Pensamiento visual y lenguaje gráfico Técnicas y materiales del dibujo La orientación
que ha ido tomando nuestra línea investigadora nos aproxima a los
paradigmas de David Peat, David Bomh, Ken Wilber; se trata de enfoques
holísticos en los que ocupa un lugar importante el pensamiento
propio de hemisferio derecho del cerebro el cual establece relaciones
analógicas a las que la ciencia en uso -basada en el funcionamiento
propio del hemisferio izquierdo, lógico y racional- no ha prestado
la suficiente atención. ¿Cuál es el papel de la intuición
en los procesos del conocimiento y en los creativos?. ¿Dónde
están los puntos de inflexión que provocan los "saltos"
de conciencia? ¿Cómo podrían desbloquearse los bloqueos
creativos?. ¿Cómo caer en la cuenta de "la idea"
y cómo atraparla y traducirla a obra?. A estas preguntas y a otras
muchas aspiramos a dar cumplida respuesta como fruto de futuros trabajos
de investigación. Análisis de Procesos Creativos. Gestación y plasmación de la idea. La sombra: percepción y representación. Nuestra línea
de trabajo nos ha ido conduciendo hacia el campo de la percepción
del cual podría salir un tema de investigación sobre los
contornos y el aura; este tema ya interesó a Kandinsky <<Parece
que Kandinsky se sintió estimulado a representar las formas luminosas
con "aura" gracias a la lectura del clásico libro teosófico
Formas de pensamiento, escrito por Annie Besant y C. W. Leadbeater, publicado
en alemán en 1908 >>. A lo largo de la historia del arte
el aura se ha representado en diversas culturas pero ¿se representa
porque se ve o porque se sabe o se inventa?. |
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